性格并非一成不变：看这家医院青少年儿童心理咨询医院如何改变网瘾儿童

【案例名称】：佛山市医院青少年儿童心理咨询医院提供青少年儿童网瘾处理方案 【情况描述】：小毛是一名小学的学生，近来的日子上学爆发口角迟到，在校期间整个人都很感到格格不入。因为上学无法及时上报作业常被老师呵斥，但是小毛的学习成效还是没有提升增添。为了让小毛认知缺点棘手程度并重塑学习状态不佳的缺点，老师对小毛进行了采取严格管理，但没想到小毛在学习中反而错误不断累积，严重影响学习成效 【孩子具体行为表现】:睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等 【选择医院青少年儿童心理咨询医院】：小毛父母希望通过网瘾青少年儿童心理咨询服务来解决现在小孩心理问题，通过互联网路径了解到佛山市医院青少年儿童心理咨询医院——家莲心理，其在青少年儿童情绪焦虑青少年儿童心理咨询服务上经验丰富，对此择定家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见3、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰 家庭存在的问题1、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通2、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标3、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑 【处理方案】： 1.教导小毛分辨和述说多种心情，鼓励小毛通过记录、画作等方式述说内在感受 2.开创稳定可靠的环境，阻止过度呵护，通过智力竞赛推动发展小毛述说烦闷并缓解焦虑 3.教导小毛通过肌肉放松、正念冥想、深呼吸等情绪疏导技术，情绪安控，并结合认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法，推动发展小毛分辨和变更不振奋的心理模式 4.定位于家庭发展进行引导，提升联系察觉，应对潜在家庭龃龉，开创和谐相处。 【孩子的变化】：小毛托医院青少年儿童心理咨询医院治疗后，一点点乐意参与重新就读了。起先还有些举棋不定，但他坚持不渝日日准点到校。课堂学习中，他用心对待每堂课，有时候会踊跃回答问题。午餐小憩，他不再一个人躲闪，而是和同窗好友一起午餐畅聊。 课后休息时间，小毛参与其间了科学实验社团，察觉自己喜好体能活动。回到家，他会和父母分享见闻学校场景中的有意思的故事，某些时候还自觉参与承担家庭事务。他形成规律了按时完毕作业的习惯性行为，不再晚睡。 周末期间，小毛开端邀集同窗好友来家里玩，或和父母一起外出游览。哪怕零星地还会感到焦虑，但他通晓了使用缓解焦虑的技能来对抗。整体来说，小毛变得逐步积极自信，再度回归了学校经历。