性格重塑奇迹：揭秘这家成功协会儿童心理辅导的秘密

【案例名称】：叛逆儿童心理辅导服务案例|知名佛山市协会儿童心理辅导提供 【情况描述】：小万是一名小学生，不久以前上学表现令人担忧。他言语冲突迟到，整个人都很觉得格格不入。由于无力按期交付作业，常被教师责备。尽管如此，小万的学习水平仍未提升增加。为了让小万意识到困境棘手程度并改造学习状态不佳，教师对他进行了给予警示。然而，这一做法却适得其反，导致小万在读书岁月表现每况愈下，严重影响了学习水平。 【孩子具体行为表现】:频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往 【孩子具体情绪表现】:紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择协会儿童心理辅导】：小万家长希望通过叛逆儿童心理辅导来解决目下少年心理问题，通过互联网方式了解到佛山市协会儿童心理辅导——家莲心理，其在儿童情绪焦虑儿童心理辅导上丰富的阅历，对此择定家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌3、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见 家庭存在的问题1、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标2、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑3、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通 【解决方案】： 1.通过角色扮演引导小万诉说情绪，给予帮助消除焦虑;同时关注家庭走向，改善交流，解决问题 2.老师结合认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法，给予帮助小柯判断和改变萎靡的头脑方式，教育小柯围绕哪一部分问题应对萎靡的情绪。 3.培养小万判断并用表述诉说情绪的能力，鼓励用笔记、涂鸦等方式诉说心理体验 4.为小万创造构建健康的发展氛围，消除过度辅导，让小万在和谐家庭中顺利成长。 【孩子的变化】：小万以前对上学充满焦虑，如今却玲珑剔透。通过协会儿童心理辅导心理探究，他通晓了应付自如焦虑的放松身心的技能。目下的他天天准时到校，上课时候认真听课，甚至踊跃参与回答。午餐休息一个人逃避，而是和校友朋友共进午餐畅谈。 课余娱乐时间，小万积极投身合唱团，体会到对健身项目的青睐。回家后，他自发参与交流快乐校园生活中的有趣的体验，参与家务，还培养规律了如期交付作业的好惯例性。周末假日开始招呼校友朋友来家里玩，或和家长一起外出逛逛。 从开始时的迟疑不决到目下的坚持努力，小万再度投入学校活动，变得日益突出
积极向上。这一切的变化，无不彰显着协会儿童心理辅导心理探究的五星服务。