解码儿童心理：这家协会儿童心理治疗让早恋孩子变身开朗少年

【案例名称】：佛山市南海区协会儿童心理治疗提供早恋心理治疗儿童青春期指导案例 【情况描述】：小羊是一名小学的学生，不久的日子上学言语冲突迟到，求学期间整个人都很感到格格不入。因为上学无能为力准时递交作业常被导师批评教育，但是小羊的学习动力还是没有提升增加。为了让小羊认知问题迫切性并修正学习不积极的问题，导师对小羊进行了采取纠偏行动，但没想到小羊在学习中反而失误频率增加，严重影响学习动力 【孩子具体行为表现】:逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等 【选择协会儿童心理治疗】：小羊父母通过网络方式了解到佛山市南海区协会儿童心理治疗，家莲心理，其在早恋心理治疗儿童青春期专业质量强，因此择定他。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰2、学业压力：成绩、考试、排名3、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见 家庭存在的问题1、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑2、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标3、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱 【应对措施】： 1.通过娱乐项目引导小羊陈述情绪，指导排解焦虑;同时关注家庭环境，改善联络，应对问题 2.老师结合认知行为疗法，指导小月认知和改进负面的思考方式，引导小月何如应对负面的情绪。 3.培养小羊认知并用口述陈述情绪的能力，鼓励用文字、绘画等方式陈述内在心理 4.为小羊编织安全和支持性的环境，回避过度引导，让小羊在互助环境中顺利成长。 【孩子的变化】：早先的小羊，对学校性格反抗。此刻，他已能从容面对学校生活的方方面面。每到周末休闲时光，他不是约见校友们来家里玩，就是和父母一起外出远足，生活多彩多姿。即使有时候还会感到焦虑，但他已精通实用的舒缓紧张的技巧来面对。 校园内，小羊的变化令人振奋。教学时，他全心投入听讲，时而会主动回答问题。午间休息不再一个人躲起来，与校友们共进午餐畅谈。放学时间，他还加入了合唱团，在体能活动中找到了新的兴趣。 放学时间，小羊会与父母分享经历学校活动中的有趣的插曲，有时还积极参与分担家庭事务。如期完毕作业成为他的新习俗，停止熬夜工作。从最初的举棋观望到此刻每日早到，小羊的提升值得关注。托协会儿童心理治疗心理探究，他重新回归了学校生活。