别让性格困住孩子！这家青少年心理辅导医院让厌学变阳光

【案例名称】：佛山市青少年心理辅导医院提供青少年厌学处理方法 【情况描述】：小费是一名小学的学生，近日以来上学起口角迟到，求学期间整个人都很感到格格不入。因为上学难以做到按时上交作业常被导师责备，但是小费的学习效能还是没有增加。为了让小费了解到困扰严重性并革新学习不积极的困扰，导师对小费进行了实施限制性措施，但没想到小费在学习中反而学习成效不断下滑，严重影响学习效能 【孩子具体行为表现】:睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往 【孩子具体情绪表现】:持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择青少年心理辅导医院】：小费家长希望通过厌学辅导青少年心理辅导来解决时刻孩子心理问题，通过在线途径了解到佛山市青少年心理辅导医院——家莲心理，其在青少年情绪焦虑辅导青少年心理辅导上经历丰富，对此择定家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌3、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰 家庭存在的问题1、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标2、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱3、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通 【处理方法】：1.塑造良好的成长空间、杜绝过度约束与辅导 2.通过问答挑战让小费陈述情感和难题，助力他们察觉和调节焦虑情绪；集中于家庭环境进行辅导，应对可能存在的家庭危机，扩张亲朋之间的联络和察觉 3.教小费捕捉复杂情感，并用措辞倾述出来；通过手札、写生或其他倾述方式，让小费找到相宜自己的情绪倾述方案 4.使用认知行为疗法，教育小费围绕哪些问题应对不积极向上的情绪，并通过正念冥想、深呼吸、肌肉放松等情绪安抚方法，教育小费调控心理。 【孩子的变化】：小费托青少年心理辅导医院治疗后，稳步愿意支持重新投入学习了。初期还有些举棋不定，但他坚持不渝天天准时到校。学习期间，他集中注意力听课，零星会踊跃参与回答。午休时，他不再独自躲闪，而是和同学伙伴共享午餐时光。 课外活动时间，小费参与活动了文学社团，发觉自己乐意体育锻炼。回到家，他会和家长交流探讨学校中的有意思的见闻，间歇性还自觉参与参与家务劳动。他建立良好习惯了如期提交作业的习以为常，停止拖延到深夜。 周末日子，小费开篇招募同学伙伴来家里玩，或和家长一起外出旅行。就算零星地还会感到焦虑，但他习得了使用舒缓方式来对应。整体来说，小费变得越发乐观豁达，重新融入了学校经历。