从封闭到开放：揭秘这家青少年儿童情绪心理辅导工作室的惊人效果

【案例名称】：青少年儿童叛逆青少年儿童心理辅导指导方案|佛山南海青少年儿童情绪心理辅导工作室提供 【情况描述】：小魏是一名小学的学生，最近几天上学言语冲突迟到，读书岁月整个人都很觉得与众不同。因为上学难以做到准时提供作业常被讲师教育，但是小魏的学习产出还是没有提升抬高。为了让小魏意识到问题复杂性并校正学习不专心的问题，讲师对小魏进行了采取纠正措施，但没想到小魏在学习中反而失误不断增多，严重影响学习产出 【孩子具体行为表现】:睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等 【选择青少年儿童情绪心理辅导工作室】：结合多家青少年儿童情绪心理辅导工作室完成实例展示对比，小魏家长最终挑用佛山南海青少年儿童情绪心理辅导工作室——家莲心理来为青少年儿童进行情绪焦虑青少年儿童心理辅导，并叛逆、焦虑问题提供处理方案。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰3、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌 家庭存在的问题1、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通2、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱3、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标 【处理方案】：1.形成充满关爱的氛围、预防过度包容与规范 2.通过沙盘活动让小魏倾吐烦恼和苦脑，助力他们体会和调适焦虑情绪；关注家庭情况进行规范，应对可能存在的家庭困境，扩充亲人之间的交际和体会 3.教小魏解读多元情态，并用言语诉说出来出来；通过随记、艺术或其他诉说出来方式，让小魏找到合适自己的情绪诉说出来路线 4.使用CBT，教授小魏何如应对不进取的情绪，并通过正念冥想、深呼吸、肌肉放松等情绪干预技术，教授小魏调理情绪。 【孩子的变化】：小魏早前对上学充满焦虑，如今却一新如故。通过青少年儿童情绪心理辅导工作室心理问卷，他领悟了应付焦虑的舒缓身心的方法。现况的他日日准时到校，教学过程中开始认真听讲，甚至积极回答问题。中午休息期间一个人逃避，而是和校友们共享午餐时刻。 课后活动时间，小魏积极加入其中摄影社团，察觉对身体活动的倾慕。回家后，他自发自愿分享交流学校日常中的有趣的故事，帮助家庭工作，还养成规律了如期完成作业的好习惯性行为。周末时光起步请邀校友们来家里玩，或和家长一起外出逛逛。 从最早的疑虑到现况的坚守，小魏再度接纳校园氛围，变得愈发突出乐观自信。这一切的变化，无不彰显着青少年儿童情绪心理辅导工作室心理问卷的高端服务。