从封闭到开放：揭秘这家孩子性格心理咨询公司的惊人效果

【案例名称】：佛山市孩子性格心理咨询公司提供早恋心理咨询孩子案例 【情况描述】：小裘是一名初中生，近期的这几天上学表现令人担忧。他发生争执迟到，整个人都很感到格格不入。由于无法及时上报作业，常被教师责骂。尽管如此，小裘的学习能力仍未提升抬高。为了让小裘觉醒症结危险程度并革新学习态度消极，教师对他进行了给予警告性处分。然而，这一做法却适得其反，导致小裘在上学时失误情况愈发严重，严重影响了学习能力。 【孩子具体行为表现】:逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等 【选择孩子性格心理咨询公司】：结合多所孩子性格心理咨询公司成功范例对比，小裘父母最终选择佛山市孩子性格心理咨询公司——家莲心理来为孩子进行情绪焦虑心理咨询孩子，并早恋、焦虑问题提供应对之办法。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌2、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰3、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见 家庭存在的问题1、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱2、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑3、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通 【应对之办法】： 1.通过情境模拟引导小裘诉说出来情绪，给予帮助应对焦虑;同时关注家庭关系，改善沟通，应对问题 2.老师结合认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法，给予帮助糖糖理解和改变缺乏热情的思维结构，灌输糖糖以什么方式应对缺乏热情的情绪。 3.培养小裘理解并用话术诉说出来情绪的能力，鼓励用随记、艺术等方式诉说出来内心活动 4.为小裘孕育激发潜能的环境，避免过度平衡，让小裘在融洽环境中快乐成长。 【孩子的变化】：之前的小裘，对学校很反抗。时刻，他已能从容面对学校日常的方方面面。每到周末闲暇时光，他不是请邀同窗们来家里玩，就是和父母一起外出活动，生活多姿多彩。纵使偶然还会感到焦虑，但他已领悟有效的调节情绪的技巧来处置。 校园内，小裘的变化令人欣喜。课程学习时，他用心对待每堂课，偶尔会会积极参与回答。午餐休息不再一个人躲避，与同窗们一同用餐联络。课外学习时间，他还加入了摄影社团，在运动项目中找到了新的乐趣。 课外学习时间，小裘会与父母交流心情学校环境中的有意思的场景，有时还自觉参与帮助处理家务。准时交付作业成为他的新惯例，杜绝熬夜学习。从最初的摇摆不定到时刻准时上学，小裘的增进值得注目。经过孩子性格心理咨询公司心理会谈，他重新归属了学校日常。