从胆小鬼到小勇士：青少年机构心理辅导机构助力早恋儿童蜕变

【案例名称】：佛山市青少年机构心理辅导机构专业指导青少年早恋案例 【情况描述】：小祁是一名初中的学生，近几周的时间上学冲突迟到，求学期间整个人都很觉得与众不同。因为上学力不从心及时提交作业常被老师教育，但是小祁的学习态度还是没有抬升。为了让小祁认清弊端紧迫性并调整学习态度懒惰的弊端，老师对小祁进行了采取严格管理，但没想到小祁在学习中反而学习成效不断下滑，严重影响学习态度 【孩子具体行为表现】:逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等 【选择青少年机构心理辅导机构】：小祁父母通过互联网平台了解到佛山市青少年机构心理辅导机构，家莲心理，其在早恋心理青少年辅导专业才干强，因此选用他。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰3、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见 家庭存在的问题1、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱2、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通3、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标 【解惑措施】： 1.通过互动体验引导小祁坦白情绪，辅导调节焦虑;同时关注家庭运作，改善沟通，应对问题 2.老师结合CBT，辅导小梦察觉和变更消极的思想模式，引导小梦围绕何种问题应对消极的情绪。 3.培养小祁察觉并用话语坦白情绪的能力，鼓励用随记、艺术等方式坦白心灵世界 4.为小祁制定互助互信的环境，戒除过度调和，让小祁在和睦相处中全面成长。 【孩子的变化】：小祁借助于青少年机构心理辅导机构治疗后，一步步乐意配合重新入学了。初始还有些举棋不定，但他坚持学习每天按时到校。听讲时，他专心听讲，某些时候会积极表达想法。中午休息期间，他不再独自呆着，而是和同年级同学们一起午餐谈心。 放学时间，小祁加入进来了编程社团，觉察自己喜好体能活动。回到家，他会和父母分享经历校园内的有趣的见闻，不时还积极参与承担家务。他形成了按时完成作业的惯常性行为，避免晚睡。 周末假期，小祁起步请来同年级同学们来家里玩，或和父母一起外出。尽管某些时候还会感到焦虑，但他精通了使用减压方法来应答。整体来说，小祁变得逐步阳光乐观，再度融合了校园文化。