从阴郁到阳光：揭秘这家孩子心理咨询机构的惊人效果

【案例名称】：有经验佛山市禅城区孩子心理咨询机构提供叛逆孩子咨询心理咨询案例 【情况描述】：小伍是一名初中生，近期的一段日子上学表现令人担忧。他起口角迟到，整个人都很觉得无法融入。由于无力及时提交作业，常被老师批评教育。尽管如此，小伍的学习表现仍未抬升。为了让小伍认清阻碍重要性并改良学习不努力，老师对他进行了进行思想教育。然而，这一做法却适得其反，导致小伍在求学期间问题层出不穷，严重影响了学习表现。 【孩子具体行为表现】:频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发 【孩子具体情绪表现】:持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等 【选择孩子心理咨询机构】：结合多家孩子心理咨询机构成功范例对比，小伍家长最终挑用佛山市禅城区孩子心理咨询机构——家莲心理来为孩子进行情绪焦虑孩子咨询心理咨询，并叛逆、焦虑问题提供应对之办法。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰3、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见 家庭存在的问题1、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑2、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标3、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通 【应对之办法】： 1.通过问答挑战引导小伍倾吐情绪，帮助化解焦虑;同时关注家庭格局，改善接触，解决问题 2.老师结合认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法，帮助小澜分辨和变更不积极向上的理念方式，灌输小澜围绕哪种问题应对不积极向上的情绪。 3.培养小伍分辨并用用词倾吐情绪的能力，鼓励用记录、画作等方式倾吐内心 4.为小伍发展有利于发展的环境，避免过度缓解，让小伍在和美关系中健康成长。 【孩子的变化】：初期的小伍，对学校很反抗。眼下，他已能从容面对校园环境的方方面面。每到周末假日，他不是请邀校友来家里玩，就是和家长一起出游，生活多彩斑斓。即或零星还会感到焦虑，但他已领会强力有效的解压技能来应对。 校园内，小伍的变化使人欣慰。教学活动中，他用心对待每堂课，某些时候会踊跃表达想法。中午休息时不再独自躲藏，与校友共进午餐交谈。放学时间，他还加入了科学实验社团，在身体活动中找到了新的兴致盎然。 放学时间，小伍会与家长分享交流校园环境中的好玩的体验，有时还自觉地分担家务劳动。准时提交作业成为他的新习惯性，杜绝熬夜学习。从最初的踌躇不前到眼下每天准时到校，小伍的提高留目。借助于孩子心理咨询机构心理评估，他再度投入了校园环境。