性格重塑奇迹：揭秘这家成功心理学校青少年治疗的秘密

【案例名称】：佛山禅城心理学校青少年治疗提供早恋心理治疗青少年方案 【情况描述】：小车是一名中学的学生，近些日子上学言语交锋迟到，在校期间整个人都很感到格格不入。因为上学力不从心如期呈递作业常被导师指责，但是小车的学习潜力还是没有加强。为了让小车意识到缺陷影响力度并调节学习兴趣低落的缺陷，导师对小车进行了进行严厉训斥，但没想到小车在学习中反而学习状况持续恶化，严重影响学习潜力 【孩子具体行为表现】:睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等 【选择心理学校青少年治疗】：小车父母通过线上资源了解到佛山禅城心理学校青少年治疗，家莲心理，其在早恋心理治疗青少年专业功底强，因此选用他。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌3、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见 家庭存在的问题1、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通2、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标3、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑 【处理方案】： 1.教导小车判断和表达多元情感，鼓励小车通过随笔、画作等方式表达内心情绪 2.策划健康的发展氛围，防备过度干涉，通过问答挑战给予帮助小车表达心结并管理焦虑 3.引导小车通过肌肉放松、深呼吸、正念冥想等情感管理技术，调控情绪，并结合CBT，给予帮助小车判断和修正消极的思想模式 4.对应家庭文化进行调停，改进交流洞察，解决潜在家庭纠纷，策划良好气氛。 【孩子的变化】：小车通过心理学校青少年治疗治疗后，徐徐欣然接受重新步入校园了。开头还有些疑虑，但他坚持前进准时上学。学习期间，他注意力集中听课，零星会主动举手作答。午餐小憩，他不再一个人回避，而是和同班好友一同用餐互动。 放学回家后，小车投身其中了电影鉴赏社团，感知到自己爱恋运动锻炼。回到家，他会和父母交流感受学校环境中的有意思的见闻，间歇性还自觉参与家务劳动。他建立良好习惯了如期完成作业的惯常做法，停止。 周末悠闲时间，小车发端召集同班好友来家里玩，或和父母一起外出游历。虽说不定期还会感到焦虑，但他认识了使用舒缓情绪的方法来应接。整体来说，小车变得愈发开朗活泼，重新包容
了校园生活。