当专业遇上用心：记录一家成功的青少年儿童情绪心理治疗医院

【案例名称】：富有经验佛山市青少年儿童情绪心理治疗医院提供叛逆青少年儿童情绪心理治疗案例 【情况描述】：小毕是一名中学的学生，不久以前上学发生摩擦迟到，上学时整个人都很觉得与众不同。因为上学没办法按时完成作业常被老师责备，但是小毕的学习态度还是没有提升增添。为了让小毕意识难处困难程度并改进学习不认真的难处，老师对小毕进行了给予惩戒性指导，但没想到小毕在学习中反而表现每况愈下，严重影响学习态度 【孩子具体行为表现】:睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往 【孩子具体情绪表现】:强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等 【选择青少年儿童情绪心理治疗医院】：小毕家长通过网络途径了解到佛山市青少年儿童情绪心理治疗医院，家莲心理，其在叛逆青少年儿童情绪心理治疗技术素养强，因此选择他。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰2、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌3、学业压力：成绩、考试、排名 家庭存在的问题1、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标2、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱3、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通 【解决方案】： 1.教导小毕洞察和诉说出来多样情态，鼓励小毕通过日志、创作等方式诉说出来内在世界 2.培育积极进取的氛围，杜绝过分娇惯，通过益智闯关协助小毕诉说出来焦虑并消除焦虑 3.教育小毕通过正念冥想、深呼吸、肌肉放松等情绪干预技术，稳控情绪，并结合CBT，协助小毕洞察和改动悲观的思考格局 4.对准家庭动态进行协调，加快交际体会，解决潜在家庭问题，培育良好气氛。 【孩子的变化】：小毕经过青少年儿童情绪心理治疗医院治疗后，渐渐地欣然接受重新拥抱知识了。起先还有些迟疑不决，但他坚持到底每日按时上学。听课时，他专心致志听讲，零星地会主动回答问题。午餐时间，他不再独自回避，而是和同班同学们一同用餐联络。 放学时，小毕报名参加了电影鉴赏社团，认知到自己倾心体育运动。回到家，他会和家长交流心情学校事务中的有意思的见闻，时而还积极分担家务。他养成规律了及时完成作业的惯常性，避免熬夜。 周末假日，小毕破冰
招募同班同学们来家里玩，或和家长一起出去走走。尽管有时会还会感到焦虑，但他熟悉了使用舒缓情绪的方法来对应。整体来说，小毕变得越发地开朗乐观，再度加入了学校氛围。