性格并非一成不变：看这家儿童青春期心理督导平台如何改变早恋儿童

【案例名称】：佛山市顺德区儿童青春期心理督导平台提供早恋儿童心理督导方案 【情况描述】：小曲是一名初中的学生，近些日子上学冲突迟到，学习阶段整个人都很觉得与众不同。因为上学未能按时完成作业常被教师训斥，但是小曲的学习潜力还是没有增添。为了让小曲悟出障碍复杂性并改革学习不用心的障碍，教师对小曲进行了进行批评教育，但没想到小曲在学习中反而学习状况持续恶化，严重影响学习潜力 【孩子具体行为表现】:逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择儿童青春期心理督导平台】：结合多家儿童青春期心理督导平台成功案例分析对比，小曲父母最终选择佛山市顺德区儿童青春期心理督导平台——家莲心理来为儿童进行情绪焦虑儿童心理督导，并早恋、焦虑问题提供应对方法。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见2、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌3、学业压力：成绩、考试、排名 家庭存在的问题1、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通2、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱3、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑 【应对方法】： 1.教导小曲明白和讲述多元情感，鼓励小曲通过记录、画作等方式讲述心理状态 2.设计平等尊重的氛围，远离过分保护，通过益智挑战辅导小曲讲述心事并缓解焦虑 3.辅导小曲通过正念冥想、深呼吸、肌肉放松等心理调控技术，稳控情绪，并结合认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法，辅导小曲明白和变更不主动的思维模式 4.对号入座家庭形势进行平衡，增幅联系领会，处理潜在家庭挑战，设计互助环境。 【孩子的变化】：小曲早前对上学充满焦虑，如今却焕发生辉。通过儿童青春期心理督导平台心理咨询活动，他吸收了应接焦虑的减压技巧。当前的他每日守时上学，教学活动中全神贯注听讲，甚至主动回答问题。中午歇息时一个人逃避，而是和同年级同学们共享午餐欢乐。 下课后，小曲积极参与其中机器人社团，察觉对体育运动的倾慕。回家后，他自发分享故事校园日常中的好玩的见闻，帮做家务，还养成了准时交付作业的好惯常。周末日子启航召请同年级同学们来家里玩，或和父母一起出行。 从初时的犹豫不决到当前的恪守，小曲再度投入学校生活，变得日益突出
自信乐观。这一切的变化，无不彰显着儿童青春期心理督导平台心理咨询活动的优秀服务。