从网瘾到活跃：一家孩子性格心理咨询工作室改变了这个孩子的人生

【案例名称】：孩子网瘾解决之策略|由佛山孩子性格心理咨询工作室提供 【情况描述】：最近，小学生小蓬的学习精力每况愈下。他爆发口角迟到，上课时很觉得与他人格格不入，感到格格不入。因束手无策按时上交作业而频繁地受到老师责骂，但学习精力依然没有提升抬高。老师为了让小蓬察觉到瓶颈危险程度并完善学习不勤奋，对他实施了进行严肃处理措施。不料这一做法反而加剧了瓶颈，导致小蓬在在校期间学习成效下滑，学习精力严重下滑。 【孩子具体行为表现】:逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等 【选择孩子性格心理咨询工作室】：小蓬父母通过网络途径了解到佛山孩子性格心理咨询工作室，家莲心理，其在网瘾心理孩子咨询专业能力评定强，因此选用他。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰2、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见3、学业压力：成绩、考试、排名 家庭存在的问题1、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱2、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑3、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通 【解决之策略】： 1.通过心理游戏引导小蓬诉说出来情绪，帮助应对焦虑;同时关注家庭文化，改善交际，处理问题 2.老师结合CBT，帮助小贝领悟和改变萎靡的思考模式，辅导小贝通过何种方式应对萎靡的情绪。 3.培养小蓬领悟并用词汇诉说出来情绪的能力，鼓励用等方式诉说出来内心活动 4.为小蓬建立充满正能量的氛围，戒除过度调停，让小蓬在和谐相处中全面发展。 【孩子的变化】：小蓬早先对上学充满焦虑，如今却刷新观感。通过孩子性格心理咨询工作室心理诊断，他熟悉了面对焦虑的放松技巧。现如今的他天天准时到校，听讲时认真听课，甚至踊跃表达想法。午休小憩一个人藏起来，而是和同窗伙伴一同用餐联络。 课后休息时间，小蓬积极加入进去戏剧社团，察觉到对锻炼的乐爱。回家后，他积极性分享体会校园事务中的好玩的体验，协助家务，还建立了及时交付作业的好惯例做法。周末自由时间起航号召
同窗伙伴来家里玩，或和父母一起外出活动。 从起初的疑虑到现如今的坚持不懈，小蓬再度投入学校环境，变得越发乐观自信。这一切的变化，无不彰显着孩子性格心理咨询工作室心理诊断的优秀服务。