破茧成蝶：这家咨询青少年心理机构如何帮助网瘾儿童重获新生

【案例名称】：佛山市咨询青少年心理机构专业解决青少年网瘾案例 【情况描述】：小缪是一名小学的学生，近段时间上学互相指责迟到，学习阶段中整个人都很觉得无法融入。因为上学无法如期完成作业常被讲师训斥，但是小缪的学习投入度还是没有提升增长。为了让小缪意识到缺点棘手程度并优化学习态度懒惰的缺点，讲师对小缪进行了实施行为矫正，但没想到小缪在学习中反而问题层出不穷，严重影响学习投入度 【孩子具体行为表现】:睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往 【孩子具体情绪表现】:紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择咨询青少年心理机构】：小缪父母通过在线渠道了解到佛山市咨询青少年心理机构，家莲心理，其在网瘾青少年青春期心理咨询专业才干强，因此选择他。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌3、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见 家庭存在的问题1、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通2、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标3、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱 【回答方法】： 1.通过智力竞赛引导小缪诉说情绪，协助控制焦虑;同时关注家庭运作，改善联络，解决问题 2.老师结合认知行为疗法，协助哆哆明白和修正不振奋的思维结构，教育哆哆围绕何种方式应对不振奋的情绪。 3.培养小缪明白并用表达诉说情绪的能力，鼓励用文字、图画等方式诉说内心世界 4.为小缪铸就促进成长的氛围，消除过度调整，让小缪在友好氛围中全方位发展。 【孩子的变化】：小缪之前对上学充满焦虑，如今却靓丽出行。通过咨询青少年心理机构心理问卷，他领悟了应对焦虑的放松身心的技能。现阶段的他每日按时上学，听讲时集中注意力听课，甚至主动回应问题。午休放松一个人躲避，而是和同窗朋友一同用餐联络。 课后时光，小缪积极加入进去跆拳道社团，察觉到对体育训练的喜好。回家后，他自发参与分享学校情境中的有趣的插曲，参与家务，还建立习惯了按时交付作业的好习以为常。周末日子开端号召
同窗朋友来家里玩，或和父母一起外出逛逛。 从最初时的犹豫不决到现阶段的持之以恒，小缪重新投入校园时光，变得愈加积极自信。这一切的变化，无不彰显着咨询青少年心理机构心理问卷的五星服务。