性格大逆转：揭秘这家孩子协会心理治疗背后的奥秘

【案例名称】：佛山高明区孩子协会心理治疗提供孩子厌学解决方案 【情况描述】：小龚是一名初中生，近些日子上学表现令人担忧。他起争执迟到，整个人都很感到与众不同。由于无法按期交付作业，常被教师教育。尽管如此，小龚的学习精力仍未提升增长。为了让小龚理解弊端迫切性并转变学习状态不佳，教师对他进行了采取纠偏行动。然而，这一做法却适得其反，导致小龚在上学时错误呈现上升趋势，严重影响了学习精力。 【孩子具体行为表现】:逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择孩子协会心理治疗】：小龚家长希望通过厌学孩子服务心理治疗来解决时刻少年心理问题，通过互联网平台了解到佛山高明区孩子协会心理治疗——家莲心理，其在孩子情绪焦虑孩子服务心理治疗上专业经验丰富，对此挑用家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰2、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见3、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌 家庭存在的问题1、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑2、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标3、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通 【解决方案】： 1.通过益智闯关引导小龚坦白情绪，助力解决焦虑;同时关注家庭关系，改善沟通，处理问题 2.老师结合CBT，助力佳佳明白和改变没信心的思考格局，引导佳佳可以怎么应对没信心的情绪。 3.培养小龚明白并用字眼坦白情绪的能力，鼓励用文字、绘画等方式坦白内心世界 4.为小龚编织充满关爱的氛围，远离过度调节，让小龚在互助环境中健全发展。 【孩子的变化】：原先的小龚，对学校野蛮反对。时刻，他已能从容面对校园活动的方方面面。每到周末时刻，他不是约见同学好友来家里玩，就是和家长一起外出游览，生活丰富多元。固然偶尔会还会感到焦虑，但他已了解可行的缓解紧张的技能来对付。 校园内，小龚的变化使人愉悦。课堂时间，他集中注意力听课，偶然会踊跃表达想法。午休小憩不再独自躲着，与同学好友一起午餐交流。课外时间，他还加入了合唱团，在运动中找到了新的热衷。 课外时间，小龚会与家长交流经验学校事务中的有意思的故事，有时还积极参与家庭事务。如期交付作业成为他的新惯例性行为，杜绝熬夜学习。从最初的犹豫不决到时刻每日不迟到，小龚的升级值得注意。托孩子协会心理治疗心理面谈，他再度加入了校园活动。