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当心理困扰遇上专业帮助:这家孩子心理咨询平台见证早恋儿童的蜕变

2024-11-25 09:52:50 浏览量:241
【案例名称】:佛山孩子心理咨询平台服务案例 【情况描述】:小卜是一名初中的学生,近期以来上学发生口角迟到,读书岁月整个人都很感到格格不入。因为上学没办法及时提交作业常被教师教育,但是小卜的学习动力还是没有抬高。为了让小卜顿悟困难棘手程度并修改学习不专心的困难,教师对小卜进行了出错更多,但没想到小卜在学习中反而学习成果大打折扣,严重影响学习动力 【孩子具体行为表现】:频繁的小动作:咬指甲、扯头发、挠皮肤;逃避行为:拒绝去学校、逃避与同龄人交往;睡眠问题:入睡困难、夜里容易醒来,或者噩梦频发 【孩子具体情绪表现】:强烈的害怕感:对特定情境或对象显示出异常的恐惧,例如社交恐惧症或特定的恐怖症等;紧张和紧绷:经常处于紧张状态,难以放松等;持续担忧:对小事情过分担心,担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等 【选择孩子心理咨询平台】:小卜父母通过线上渠道了解到佛山孩子心理咨询平台,家莲心理,其在早恋孩子咨询心理咨询职业能力强,因此选择他。 【家莲通过了解发现原因】:学校的原因有1、同学关系:与同龄人交往中出现冲突、欺凌2、校园暴力:即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者,仅仅目睹他人遭受暴力,也可能导致情绪上的困扰3、学业压力:成绩、考试、排名 家庭存在的问题1、过度保护或控制:家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性,感到压力和焦虑2、期望过高:对孩子的期望过高,给孩子设定无法达到的标3、缺乏关注和支持:孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱 【处理方法】: 1.教导小卜区分和倾诉多类情感,鼓励小卜通过文字、绘画等方式倾诉内在感受 2.设计有利于发展的环境,摒弃过度紧张,通过休闲活动指导小卜倾诉困境并解决焦虑 3.教育小卜通过正念冥想、肌肉放松、深呼吸等情绪调控方法,管理心理,并结合认知行为疗法,指导小卜区分和修正负面的思维范式 4.着眼于家庭氛围进行介入,强化交流认识,处理潜在家庭问题,设计温馨气氛。 【孩子的变化】:小卜原本对上学充满焦虑,如今却焕发青春。通过孩子心理咨询平台心理讨论,他学会了应付自如焦虑的舒缓方式。现如今的他日日守时到校,学习时用心对待每堂课,甚至积极参与互动。中午歇息时一个人躲开,而是和同班朋友共进午餐畅谈。 放学回家后,小卜积极报名参加手工艺社团,体验到对运动训练的倾慕。回家后,他积极性分享交流校园情境中的好玩的场景,帮做家务,还养成良好习惯了准时完工作业的好常规做法。周末闲暇时光开启请到同班朋友来家里玩,或和父母一起外出体验。 从一开始时的摇摆不定到现如今的坚持不断,小卜重新接纳学校经历,变得逐步自信乐观。这一切的变化,无不彰显着孩子心理咨询平台心理讨论的质量卓越服务。
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