当心理困扰遇上专业帮助：这家治疗儿童心理学校见证早恋儿童的蜕变

【案例名称】：佛山治疗儿童心理学校服务案例 【情况描述】：小钱是一名中学生，近几天的日子上学表现令人担忧。他冲突迟到，整个人都很感到格格不入。由于没办法及时提交作业，常被导师训斥。尽管如此，小钱的学习态度仍未提升增进。为了让小钱认识到不足之处紧迫性并修正学习态度懒惰，导师对他进行了实施管教。然而，这一做法却适得其反，导致小钱在上学时学习成果大打折扣，严重影响了学习态度。 【孩子具体行为表现】:逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发 【孩子具体情绪表现】:强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等 【选择治疗儿童心理学校】：小钱家长通过互联网媒体了解到佛山治疗儿童心理学校，家莲心理，其在早恋心理治疗儿童治疗专长强，因此挑用他。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰3、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见 家庭存在的问题1、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑2、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱3、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标 【解决方案】： 1.教导小钱明白和宣泄多面感情，鼓励小钱通过手记、画作等方式宣泄内心情绪 2.打造健康的发展氛围，防止过度干预，通过互动体验给予帮助小钱宣泄焦虑并调理焦虑 3.教导小钱通过正念冥想、深呼吸、肌肉放松等情感控制技艺，控制心境，并结合CBT，给予帮助小钱明白和改动不积极向上的理念方式 4.着重于家庭发展进行斡旋，提速联系掌握，解决潜在家庭障碍，打造和谐相处。 【孩子的变化】：原先的小钱，对学校抗拒。现今阶段，他已能从容面对学校日常的方方面面。每到周末时，他不是召集同窗来家里玩，就是和家长一起外出逛逛，生活多彩缤纷。纵使有时会还会感到焦虑，但他已悟出有益的放松身心的方式来应对自如。 校园内，小钱的变化让人心花怒放。课堂时间，他专注力集中听课，时不时会举手回答问题。午餐break不再独自回避，与同窗一起吃午餐聊天。课余时间，他还加入了编程社团，在身体活动中找到了新的爱好。 课余时间，小钱会与家长分享学校情境中的有意思的故事，有时还自发性帮助做家务。及时完工作业成为他的新惯例，杜绝熬夜学习。从最初的摇摆不定到现今阶段日日准点到校，小钱的增进值得人们的注意。由于治疗儿童心理学校心理分析，他重新回归了学校日常。