告别自我封闭：早恋儿童在这家儿童心理辅导公司的蝶变史

【案例名称】：早恋儿童心理辅导服务服务案例|深受信赖佛山儿童心理辅导公司提供 【情况描述】：小谈是一名小学的学生，不久的日子上学起口角迟到，上学时整个人都很觉得异于常人。因为上学未能及时提交作业常被教师呵斥，但是小谈的学习潜力还是没有提升增高。为了让小谈意识到难处艰巨性并调整学习状态不佳的难处，教师对小谈进行了出错更多，但没想到小谈在学习中反而学习效率大幅降低，严重影响学习潜力 【孩子具体行为表现】:频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往 【孩子具体情绪表现】:持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择儿童心理辅导公司】：小谈家长希望通过早恋儿童心理辅导服务来解决时刻小孩心理问题，通过互联网媒体了解到佛山儿童心理辅导公司——家莲心理，其在儿童情绪焦虑儿童心理辅导服务上履历丰富，对此择定家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌2、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰3、学业压力：成绩、考试、排名 家庭存在的问题1、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑2、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通3、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱 【应对之法子】： 1.通过趣味测试引导小谈述说情绪，协助消除焦虑;同时关注家庭现状，改善交流，处理问题 2.老师结合认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法，协助元元捕捉和转变情绪消极的心理模式，教导元元通过怎么样的方式应对情绪消极的情绪。 3.培养小谈捕捉并用言语述说情绪的能力，鼓励用笔记、涂鸦等方式述说内心 4.为小谈设计积极向上的氛围，避免过度调控，让小谈在良好气氛中健康发展。 【孩子的变化】：小谈由于儿童心理辅导公司治疗后，缓慢地愿意重新融入学校了。当初还有些迟疑不决，但他坚持奋斗日日准时到校。学习期间，他全情投入听讲，个别时候会积极回答问题。午餐小憩，他不再独自躲起，而是和同年级同学共进午餐交友。 课后休息时间，小谈加入其间了跆拳道社团，察觉到自己倾慕运动训练。回到家，他会和家长分享讨论校园生活中的有意思的场景，有时会还自发参与家务。他养成良好习惯了按时提交作业的常规做法，杜绝拖延到深夜。 周末休息时间，小谈展开请到同年级同学来家里玩，或和家长一起外出游历。尽管如此某些时候还会感到焦虑，但他了解了使用调节情绪的技巧来从容应对
。整体来说，小谈变得愈发地乐观豁达，重新投入了学校文化。