拯救沉默的心灵：这家青少年儿童心理辅导服务公司让早恋儿童绽放光彩

【案例名称】：佛山市青少年儿童心理辅导服务公司专业化解青少年儿童早恋案例 【情况描述】：最近，中学生小夏的学习动力每况愈下。他言语交锋迟到，上课时很觉得格格不入。因难以按时上交作业而经常受到导师严厉批评，但学习动力依然没有提升增添。导师为了让小夏理解缺点挑战性并改革学习不认真，对他实施了实施惩戒措施措施。不料这一做法反而加剧了缺点，导致小夏在上学时失误次数激增，学习动力严重下滑。 【孩子具体行为表现】:睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择青少年儿童心理辅导服务公司】：小夏家长通过在线途径了解到佛山市青少年儿童心理辅导服务公司，家莲心理，其在早恋心理青少年儿童辅导专业素质强，因此选用他。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰2、学业压力：成绩、考试、排名3、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见 家庭存在的问题1、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标2、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑3、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通 【解答方法】： 1.通过休闲活动引导小夏讲述情绪，助力疏解焦虑;同时关注家庭文化，改善交际，解决问题 2.老师结合认知行为疗法，助力小洋识别和变更情绪消极的头脑方式，辅导小洋怎么样应对情绪消极的情绪。 3.培养小夏识别并用词汇讲述情绪的能力，鼓励用手记、画作等方式讲述心灵感受 4.为小夏铸就健康的发展氛围，禁止过度指导，让小夏在和谐家庭中良好发展。 【孩子的变化】：小夏原本对上学充满焦虑，如今却崭新面貌。通过青少年儿童心理辅导服务公司心理辅导，他掌握了应急焦虑的减压方法。现时的他每日准时到校，授课时用心对待每堂课，甚至积极参与互动。午间小憩独自逃避，而是和同年级同学们共享午餐时光。 课余时间，小夏积极报名参加手工艺社团，察觉到对健身项目的爱慕。回家后，他自发自愿交流经验校园生活中的有趣的体验，参与家庭工作，还养成习惯了及时完毕作业的好常规性行为。周末放松时光初步聚集同年级同学们来家里玩，或和家长一起出门。 从一开始的犹豫不前到现时的坚定，小夏重新融入校园环境，变得逐步阳光活泼。这一切的变化，无不彰显着青少年儿童心理辅导服务公司心理辅导的上品服务。